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校友寻访|华山鹰:觅寻攀登金字塔的第三种力量

发布者: [发表时间]:2018-09-16 [来源]: [浏览次数]:

华山英于1987年毕业于广州师范大学外语系,现任广州市教育局党委委员,副主任。 1981年从中学毕业后,他在曲江县担任农村英语教师。大学毕业后,他在广东漳州师范学院担任英语教师,并担任曲江县教育局教研室教研室的英语教学和研究员,副主任。之后,他担任曲江一中和曲江中学副校长,并担任曲江县教育局副局长。 2001年,他通过公选被调到广州协和中学副校长。他当时负责广州的各种教育管理。现任广州市教育局副局长。

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前言

据说,在金字塔的顶部,只有两只动物可以爬上来,还有——的鹰和蜗牛。老鹰依靠其天生的力量,而蜗牛则本着坚持不懈的精神。有第三种力量吗?

在接受广州师范大学外语系毕业30多年的教育局副局长华善英的采访中,答案逐渐明朗。

当我第一次见到我的兄弟时,我正在乘电梯。因为我担心我们走错了路,所以兄弟们来到电梯门接我们。因为我们害怕口渴,兄弟们为我们倒了茶。随着茶慢慢升起,故事开始缓慢。

在攀登——鹰的凝视之前

我们都知道鹰的眼睛高而尖锐,可以锐利地判断飞行到金字塔顶端的风向和时间,使它们站在更高的起点上。华山英的兄弟也是如此。

起初,从中学毕业后,这位兄弟成了一名农村英语教师,但兄弟们认为他们会继续努力提高自己,看到更广阔的世界。所以他把目光锁定在大学学习。 1983年,他抓住了全国高考的机会,顺利进入广州师范大学外语系。当他在大学时,他勤奋工作。毕业后,兄弟俩到漳州师范学校任教。两年后,他们被转移到曲江县教育局。 11年后,他们担任教育局的副主任。但兄弟们并没有就此止步。他选择了更高更远。在办公室里。 2001年,广州市公开招募了来自全国各地的校长,兄弟趁机随意参加。

考试成功转入广州协和中学副校长。在接下来的十年里,兄弟一直负责广州的各种教育行政管理,不断积累和不断完善。

兄弟俩不仅试图将目光投向地平线,而且还睁大眼睛,对未来充满期待。兄弟们感慨地说,“当时我们非常喜欢一首歌。这首歌有一句话,'二十年后,我遇到了。'我们这一代人非常努力。二十年后,当我们再次见面时,每个人都能取得一些成就。“经过20年的凝视,我选择努力为20年后的会议做准备。也许这也是支持华山鹰一步一步的力量。

当攀登——鹰的独立智慧和坚持时

仅仅拥有高视力是不够的。鹰在天空中战斗的原因与其自身的努力和长期的坚持是分不开的。

对于兄弟来说,自治是一种习惯。自决,即独立,一切都很活跃,一切都在前进。在上大学之前,兄弟们提前学了一些大学教科书,比如1-4册新概念英语。当我在大学时,我的兄弟有预习的习惯,我不理解内容是讲座的关键点。同时,我还积极参加了英语角和英语比赛。 “让外籍教师做中国菜,并与外教混在一起。”下班后,兄弟自己的习惯得以保留。为了缓解压力,他选择了自学习仪器——葫芦。当周围的人不相信他们可以在49岁时再次学习时,兄弟们用行动回答了这个问题。他默默地买了书和CD,并通过自学模仿和要求老师回答问题,从零到能够在国际学术访问中表演,他还赢得了全场掌声。

更令人钦佩的是,兄弟们不仅可以自己做很多事情,而且还可以坚持这些事情。

兄弟称这种坚持不懈和坚持不懈为“恒自力”。他说:“现在,一个人拥有智商和情商是不够的。如果你想成功,你必须得到持续的支持。”要取得成功,您必须得到持续的支持。在做农村教师时,兄弟们坚持每天在小溪边玩英文单词,英文诗歌和着名文章。这回来已超过30年。到现在为止,他仍然坚持每天积累相关的英语知识。每天早上,兄弟们都习惯性地浏览CNN新闻并做笔记以积累文字。兄弟向我们展示了他的话(如图)。这本密集的单词书就像兄弟们在攀登时留下的那本。

每一个印记,告诉我们——攀登金字塔的道路从未在一夜之间完成,风和沙的持续保持只能一步步稳定。

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自主而不断地掌握兄弟的深厚英语知识,随时处理所有未知事项。在一次国际会议上,翻译突然无法到达现场,会议很难进行。这时,兄弟们满怀信心地站起来说:“我将成为一名翻译!”流利的英语使参与者大放异彩,促进了会议的成功。兄弟俩告诉我们,“就像长跑一样,每天都有一公斤的铅被绑在脚上,需要时铅会松动,以便跑得快。”也许正是这种负重运动。日复一日,坚持兄弟的稳定实力——成为教育局副局长,可以当场解读教育话题——华山英。任何人都不能随便成功。即使鹰有强大的翅膀可以对抗天空,也是一次又一次地被砸碎和砸碎的痛苦。经过多次被推到悬崖之后,只有在高空飞行之后。

兄弟们对未来更美好生活的渴望就像老鹰对金字塔顶端的渴望一样。虽然没有传说中鹰的飞行天赋,但有一种鹰的愿景,寻求新的生活高度,有智慧的老鹰学习自己的力量,而老鹰坚持下去。打磨你的精神。也许这三者的结合是我们寻求攀登金字塔顶端的第三种力量。

攀爬后的动力传输

传播教育意义

在教育行业工作了30多年后,兄弟俩对教育的理解可以浓缩成三个“教学”字样挂在办公室的墙上。他还告诉我们这三个“教学”字的含义。 (见视频)兄弟俩认为,我们的教育应该学习西方教育理念,激励学生。他还表达了对广州学生的希望:“如果世界上某个领域只有50到100人,其中有50到100人是广州的学生,这就是广州。教育目标。”/p>

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提供管理经验

兄弟擅长组织各种教育和教学管理活动,能够协调和协调各方的工作,完成他们所负责的事务。他管理的团队和团队被公认为市教育局下属的团结与合作单位。

在分享管理经验时,兄弟俩认为必须首先要有民主意识,听取下属的意见,并确认下属的良好工作表现。他还坚持“我们有成就,我必须承担自己的错误”的工作原则,鼓励下属大胆尝试。兄弟给了我们自己和同事们写的《领导真言》的详细解释。以下是目录部分的摘录供您参考。

一。领导干部,八字座右铭(王洋)

舒适:说实话,不要凭空猜测。

你必须:如果你不是任意武断,你会愿意这样做。

整合:做事灵活,不要僵硬。

嘿我:不要把我当成一切的中心,你必须共同努力。

2.领导:理解人,尊重人(朱晓丹)

(1)领导责任重,复杂,做人的工作是第一位的。

(2)要理解和尊重人,需要传承优良传统。

(3)三个认可是秘密:承认人类价值观,承认人类需求,承认人类差异。

(4)打开遵守五项法律的关键:辩证观察,坦率,安心,自律和善良。

(5)基于五点的良好环境:让人们有机会发言,欢迎他人克服自己,让别人犯错误

并给予机会纠正,善于与他人沟通,不要参与不必要的争论。

3.常务和副工作之间的合作原则

(1)彼此靠近并保持距离

(2)胸部宽阔,寻求共同点,同时保留差异

(3)激动和尊重信任

(4)我的心像一个秤,碗是平的。

(5)辩论和澄清,真诚地说到戒指

4.副合作和正式合作的原则

(1)谦虚而非奴役

(2)服务不是盲目服从

(3)没有超越的地方

(4)在不拆除台湾的情况下补充台湾

(5)建议不强制

V.代表之间合作的原则

(1)相互尊重,平等对待

(2)诚实互信,无权经营

(3)牢记责任,避免跨越界限

(4)分工合作,互利共赢

(5)差异化竞争,面对面对抗

对未来的建议

对于母校,兄弟姐妹真诚希望CQ9游戏能够做大做强基础学科建设,引进优秀人才,加强科研创新,吸引更多优秀学生,争取未来“双头一流”学科和高水平大学。

对于广大,兄弟们热切地提出了三点建议:第一,要学会培养优势,避免弱点;第二,我们必须愿意承受损失,而不是计算得失;第三,我们必须努力改善自己的领域,阅读更多的书籍,并了解更多。在教师行业,眼睛不仅应关注工资,而且从更大的角度来看,我们必须认为我们正在为国家做出贡献。

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稿件来源|校友搜索团队(陈璐茜王静)